Altar de Muertos - Lic. En Psicologia

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ALTAR DE MUERTOS
Realizado por La lic. en Psicologia Clinica

Así quedo el Altar de muertos del area de psicologia, realizado en su mayoria por los profesores de la carrera,





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Intercambios Psicologia

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INTERCAMBIOS PSICOLOGIA


Despues de mucho tiempo, regresamos para continuar con un blog bidireccional en el intercambio de información hacerca de la psicologia en general y todas sus ramas. visitanos, seguramente te servira muchisimo. En poco tiempo iremos aumentando la base de datos y regresaremos con más fuerza de lo que antes colaborabamos: su amigo AndrosHonor


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Technorati tags: UMA - Universidades Chiapas - Universidad Mesoamericana

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CONFERENCIA DE PSICOLOGIA - GRAFOLOGIA Y PSICOLOGIA DEL ROSTRO

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CONFERENCIAS
- El arte de la seduccion en el ser emprendedor
- Grafoanalisis y la psicologia del rostro
- Receso
- Derrotando al terrorista interno y gana en la vida
TALLERES
(cupo limitado, costo $350 )
Descubriendo mis emociones en las relaciones humanas
- Descubriendo mis programaciones para llegar al exito






COSTOS: OCTUBRE $ 250
NOVIEMBRE $300

LUGAR: TEATRO DE LA CIUDAD HERMANOS DOMINGUEZ







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DESAYUNA RICO EN LA Universidad Mesoamericana

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Despues de encuestar cual es el mejor lugar para desayunar en los diferentes alrededores de la universidad mesoamericana, y esto es por algunos gustos, se llego a que es la fondita de doña lupita, ya conocida por varios educandos de la institución de la universidad como de preparatoria




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LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

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DE CIBERNAUTA DAYTRI
Navegando en internet y con la nueva pagina del profesor donde escribe, quiero informarles que este sistema en el que los profesores tienen su blog es una forma de llamar la atención para que el alumno, no solo estudi denetro del aula, si no también desde su casa desde la herramienta de internet puesto que sin duda muchos no tienen nada que hacer y que mejor que leer a su profesor que escribe textos, videos, o descargas de apoyo respecto a la materia, sin duda ya me he encontrado con mas de 50 blog de profesores de otras universidades eso es lo que pretendia con el blog de la universidad mesoamericana, veremos si funcióna desde otras perspectiva.. un saludo.
Los saberes de mis estudiantes.Para tener una exploración más o menos satisfactoria de los usos del internet por los estudiantes, elabore un cuestionario de 15 preguntas de las cuales, las respuestas de 37 alumnos de la carrera de informática y 39 de la carrera de asistente directivo del Conalep Santa Fe respondieron.1. ¿Qué es para ti el internet? Es una herramienta para obtener información para hacer tareas, ver videos, música, y un sitio de entretenimiento.2. ¿Cuánto tiempo pasas en el internet? En promedio de 2 a 4 horas.3. ¿Para qué usas el internet? Para bajar música, videos, chatear, enviar mensajes por correo, buscar información para hacer tareas.4. ¿En qué lugar consultas el internet? En mi casa o ciber.5. ¿Cuánto pagas por entrar al internet en un ciber? De 10 a 15 pesos.6. ¿En qué horario consultas el internet? De 5 a 9 pm, regularmente es en la tarde.7. ¿Qué tipo de información consultas más frecuentemente? Información para hacer tareas, música y videos.8. ¿Para qué usas el chat? Para hacer amigos, buscarse una novia (hombres).9. ¿Para qué usas el correo electrónico? Para pasar o pedir tareas ,y platicar.10. ¿Te gustaría que tus clases fueran por internet, o virtuales? Sí, porque serian más divertidas, dinámicas, no gastarían en pasajes, no saldrían de su casa.11. ¿Qué estrategia usarías para enseñarle a un amigo (a) el uso del internet? Hacer primero el procedimiento y luego que el lo hiciera.12. ¿Qué le enseñarías del internet y por qué? Primero lo básico, buscar información de cualquier tipo, descargar música y videos. Para que se diera cuenta que es fácil y te agiliza la vida.13. ¿En qué lugar le enseñarías? en mi casa o en su casa.14. ¿A quién seleccionarías para enseñarle el internet y porque? A personas que no saben usar el internet para que existan más cibernautas y a niños ya que ellos tienen la mente más fresca para aprender tecnología.15. ¿Si fueras maestro como usarías el internet para enseñarles a tus alumnos un tema? Muchos no quieren ser maestros y los pocos que respondieron, lo usarían para buscar información sobre el tema visto para reforzar el conocimiento, también realizando más práctica en él y menos. teoría.Después de leer y analizar las respuestas me he percatado que el alumno desconoce el potencial que en realidad tiene el internet ya que en el no solo es un sitio de diversión como lo perciben los alumnos, si no que sirve para hacer cotizaciones, pagos, compras en mercado libre, disponibilidad de software, dar mantenimiento a base de datos, tomar cursos y licenciaturas en línea etc.Nuestra responsabilidad como docentes es hacer que el alumno conozca este potencial para hacer las clases más dinámicas.

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Visiten el Blog del profesor Antonio de la UMA !!

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Aqui una entrada que el escribo "LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES"

Los estudiantes de primer semestre grupo, de la Escuela de Comercio y Administración, que cursan la especialidad de Técnicos en Informática Administrativa. Cuentan con una concepción del uso de Internet, es totalmente para bajar música, videos, chatear con sus amigos, buscar información de tareas, principalmente en el sitio el rincón del vago, o Wikipedia, únicamente copiando archivos o guardarlos en un dispositivo USB.En un planto de la realidad, no utilizando la red para compartir información científica, con otros compañeros, tanto de su escuela como; de otras partes del estado, el país, o del mundo. Lo cual no contribuye a generar conocimientos, todo lo contario desarrollan la habilidad, para bajar la música de moda, lo videos clips, que se son mas vistos y escuchados.No utilizando la Internet, para investigar contenidos temáticos de sus materias, realizan las tareas, solo como un efecto de copiar y pegar. Lo cual no promueve el análisis, la reflexión, y una autonomía, en sus procesos de pensamiento. Qué promueve la RIEMS.Esos saberes sobre la utilización de la red, el docente puede crear una comunidad de aprendizaje, para compartir información de la asignatura, con escritos de la misma, combinados con videos, música, del gusto de los jóvenes, lo que sería como un efecto motivador para los estudiantes, y crear un verdadero aprendizaje significativo.El aprendizaje sería compartido, tanto de los alumnos, compartiendo sus conocimientos al docente, como de este ultimo de desarrollar, otro tipo de habilidades, y visualizar el espacio áulico, como las cuatro paredes, y los 50 minutos de clase, todo lo contrario, aprovechar la red, para que los estudiantes, contaran con otras concepción de la figura del profesor.Como una conclusión, es aprovechar, la creatividad de los sujetos, y que emocionalmente se sientan parte del proceso enseñaza y aprendizaje.


PARA SEGUIR LEYENDO INGRESA A SU BLOG



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VIDEO PREMIOS UMA 2009 - GANADORES

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VIDEO DEL EVENTO REALIZADO EN LA MAÑANA DE 11:30 A 13:00 EN LAS INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD MESOAMERICANA EN SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS





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PREMIOS UMA 2009

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PREMIOS UMA 2009
CONOCE A LOS PARTICIPANTES







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Firma de documentos para Entrega de Titulo

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se llevo acabo el pasado viernes 4 de agosto la firma de 3 estudiantes para entrega y proceso de titulación, presidente el profesor victor, vocal profesor abraham y lic. rosi secretaria de titulación con el cual hubo una asitencia de familiares, amigos, compañeros de la institucion.





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Rata condicionada

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Durante los días que no hubieron clases, y en ausencia de un laboratorio apropiado, fue necesario trabajar por nuestros propios recuersos. Aquí un video de Rito, la rata que fue condicionada para cruzar un laberinto.

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